本站导航　 |
 
办学理念

　　　办学宗旨　为学生明天着想　　替学生家长分忧

　　　教育理念　以人为本　求新思变　与时俱进

　　　办学思路　学校——突出特色　创全国示范学校

　　　　　　 　　教师——突出特点　树良师益友形象

　　　　　　 　　学生——突出特长　做社会有用之人

　　　育人目标　会生存　会生活　会学习　会合作　会做人

　　　校　　训　自尊　自信　自立　自强

　　　校　　风　文明　勤奋　自强　进取

　　　教　　风　爱岗　敬业　教书　育人

　　　学　　风　惜时　守纪　勤学　上进

对特校工作的理性思考
教育发展的趋势：全球化 信息化 个性化
教育发展的核心：改革、创新
一、特殊教育发展的背景：
1、大力普及残疾人少儿义务教育，满足残疾人的教育需求。
2、积极发展残疾儿童学前教育（语言发展黄金期：2—4岁）。
3、发展残疾人高中阶段教育。
4、积极创造条件，努力扩大残疾人接受高等教育的机会。
5、全面推进素质教育，提高特殊教育的质量。
6、加强师资队伍建设，不断提高教师素质。
二、特殊教育应置放于本地区普通教育的发展中去定位
浏阳市未来几年教育发展的方针、措施和目标：
1、坚持八字方针：巩固、深化、提高、发展
2、采取四条措施：专家治教、名师执教、科研兴教、信息强校
3、启动六项工程：
①名师骨干教师培养工程；
②课程改革实验工程；
③教育信息化工程；
④教育体制创新工程；
⑤特色工程；
⑥“4415”工程（即：创全国示范学校4所；创省重点中学4所；创长沙市示范性学校10所；创浏阳市示范性学校50所）。
4、实现三大目标：
做学生喜欢的老师，当社会敬佩的校长，办人民满意的教育。
三、未来几年我校教育工作的基本思路
（一）指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以“三个面向”为指针，突出特殊教育的特点，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。围绕“一年打基础，二年出特色，三年达省标，四年创示范”的发展目标，突出“理念前沿、管理科学、队伍优良、科研强劲、教学落实、特色鲜明”这一工作主线，充分挖掘办学潜能，努力办成一所学生喜欢、家长满意、社会认可的新型学校。
（二）工作目标
1、以贯彻落实“两法”为核心，根据特校的性质及特点，构建具有地方特色的管理体系。
2、以开办初中班为新起点，探索和构建九年义务特殊教育一体化的办学模式。
3、以“4415”工程为动力，树立新思想，确立新观念，开创新途径，达到新目标。
4、以课程改革为契机，努力构建和探索既有现代体系又有地方特色的特殊教育课程体系。特别要重视校本课程的开发与应用。
5、以师资队伍建设为重点，注重师德修养，努力提高教师素质，使教师尽快掌握现代化信息技术教学手段。
6、以科学管理为杠杆，进一步完善和建立科学、规范、合理的评价体系和多劳多得、优劳优酬、奖惩分明的劳动分配体系。
7、以精神文明建设为中心、经营人性化的校园文化，发展与媒体的良好关系，营造全社会重视、关心、支持特殊教育的良好氛围。
8、以增收节支为保障，争取上级和社会的投入捐助，不断改善办学条件。增强学校“造血”功能，努力提高教职工福利待遇。
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校长室

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
copyright 2007 浏阳市特殊教育学校.ALL rights reserved.